Data: 06/05/2020 – Professora: Nilda Rodrigues dos Santos Lima - Disciplina: Língua Inglesa - Conteúdo: Interpretação textual.


Escola Municipal Ayrton Senna da Silva
Nome:__________________________________________     Série: 9º ano A
Profª: Nilda Rodrigues dos S. Lima                                        Data: 06/05/2020
Conteúdo: Interpretação textual


Disponível em: https://edition.cnn.com/2013/12/05/africa/gallery/mandela-quotes/index.html Acesso em 24 de março de 2020
01.  Leia o textos acima e traduza-o para responder questão nº 02 em seu caderno:


02.  Mandela se tornou conhecido em todo mundo por sua luta contra a segregação racial.
Seguindo esse pensamento, ele utiliza de sua fala para persuadir a humanidade sobre a(o)

  1. (  ) importância das pessoas lutarem isoladamente em busca da liberdade racial e do seu sucesso.
  2. (  ) necessidade da união das pessoas em busca de reconciliação e construção de um mundo melhor.
  3. (   ) obrigação das pessoas almejarem a construção de um mundo por meio de atitudes raciais.
  4. (   ) urgência das pessoas em promoverem situações que valorizam a segregação racial e a discriminação.
  5. (   ) vontade da população em promover atividades que estimulem ao desenvolvimento profissional.


Disponível em: http://www.cartoonistgroup.com/subject/The-Eye+Surgery-Comics-and-Cartoons-by-Pickles.php Acesso em 25 de março de 2020
03.  Traduza a tirinha para responder a questão 04.

04.  Ao lermos esta história em tirinha, observamos que o garoto sugere algo para o avô. Identifique a sugestão do garoto e a resposta do avô.
05.  Leia a tirinha novamente para completar as sentenças abaixo:
a)      I hope I ___________ have to wear _______________.
b)      No, ________________ enough, that ____________ has _____________ appealed ________________ me.
06.  Traduza as palavras:
Freedon _____________________
Alone ______________________
Together ____________________
Glasses _____________________
Anymore ____________________
Slice ________________________
Birth ________________________


Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

Data: 05/10/2020 - Professora: Diolina Pereira Rosa - Disciplina: Matemática - Conteúdo: Relações metrica do triangulo retângulo

Imagem
 Bom Dia, que nosso dia seja abençoado e tudo de certo neste dia de estudo! Assista ao vídeo, copie as atividades e resolva. Qualquer dúvida é só falar !                                                      https://youtu.be/DlVGui4ZqA0 1-(PAEBES). Um serralheiro confeccionou um portão no formato retangular com medidas de comprimento e altura indicadas no desenho abaixo. Para uma melhor sustentação desse portão, uma viga de aço foi colocada na diagonal desse portão.   Qual é a medida do comprimento x da viga desse portão? A) 7 m B) 5 m C) 7 m D) 25 2 m   ----------------------------------------------------------------------- 2-(SAEPI). Durante a reforma de uma cobertura, a empreiteira responsável instalou uma rampa de madeira para depositar o entulho da obra diretamente na caçamba, conforme ilustra o desenho abaixo.   ...
Leia mais

Data: 22/10/2020 - Professora: Adriana Costa - Disciplina: Arte - Conteúdo: Comemorar o Dia das Crianças.

Imagem
       ' Hoje estaremos conhecendo sobre caricatura. Copie o texto a seguir, em seu caderno, com letra legível, faça cabeçalho. CARICATURA     A palavra  Caricatura, do   italiano   caricare , que significa  “carregar, no sentido de exagerar, aumentar algo em proporção”,  surgiu no século XVII com o pintor  Agostino Carracci da Bolonha , o qual criou uma galeria com caricaturas dos tipos populares da sua cidade. Outros artistas da  Escola de Bologna  também se destacaram nessa forma de arte, como  Domenichino e Guercino .  Pier Leone Ghezzi  (1674-1755) foi um dos primeiros a dedicar-se quase que integralmente à realização de caricaturas.      De maneira geral, a  caricatura  é um  desenho  cujo objetivo principal é  enfatizar e exagerar as  características de uma pessoa, animal ou objeto. A  caricatura  revela um  retrato bem-humorado, cômico ...
Leia mais

Data: 25/11/2020 – Professora: Nilda Rodrigues dos Santos Lima - Disciplina: Língua Inglesa – Conteúdo: Correção das Atividades do dia 25.11.2020.

  Escola Municipal Ayrton Senna da Silva Nome:_________________________________________Série: 9º ano A Profª: Nilda Rodrigues dos S. Lima                                  Data: 25/11/2020 Conteúdo:   Interpretação textual CORREÇÃO DAS ATIVIDADES   1 .      Decide if the statements are true (T) or false (F) according to the text. a)    ( T ) Na frase “First, you should read the article about healthy food.”, o modal verb SHOULD indica um conselho. b)   (F ) Na frase “Then, you must make a research in the Internet…”, o modal verb MUST indica uma proibição. c)    ( F ) Na frase “Can I go to your house at 5pm?”, o modal verb CAN expressa uma habilidade. d)   (T ) Na frase “My mom may make a delicious chocolate cake for us.”, o modal verb MAY expressa uma ...
Leia mais