Data: 06/05/2020 – Professora: Nilda Rodrigues dos Santos Lima - Disciplina: Língua Inglesa - Conteúdo: Interpretação textual.


Escola Municipal Ayrton Senna da Silva
Nome:__________________________________________     Série: 9º ano A
Profª: Nilda Rodrigues dos S. Lima                                        Data: 06/05/2020
Conteúdo: Interpretação textual


Disponível em: https://edition.cnn.com/2013/12/05/africa/gallery/mandela-quotes/index.html Acesso em 24 de março de 2020
01.  Leia o textos acima e traduza-o para responder questão nº 02 em seu caderno:


02.  Mandela se tornou conhecido em todo mundo por sua luta contra a segregação racial.
Seguindo esse pensamento, ele utiliza de sua fala para persuadir a humanidade sobre a(o)

  1. (  ) importância das pessoas lutarem isoladamente em busca da liberdade racial e do seu sucesso.
  2. (  ) necessidade da união das pessoas em busca de reconciliação e construção de um mundo melhor.
  3. (   ) obrigação das pessoas almejarem a construção de um mundo por meio de atitudes raciais.
  4. (   ) urgência das pessoas em promoverem situações que valorizam a segregação racial e a discriminação.
  5. (   ) vontade da população em promover atividades que estimulem ao desenvolvimento profissional.


Disponível em: http://www.cartoonistgroup.com/subject/The-Eye+Surgery-Comics-and-Cartoons-by-Pickles.php Acesso em 25 de março de 2020
03.  Traduza a tirinha para responder a questão 04.

04.  Ao lermos esta história em tirinha, observamos que o garoto sugere algo para o avô. Identifique a sugestão do garoto e a resposta do avô.
05.  Leia a tirinha novamente para completar as sentenças abaixo:
a)      I hope I ___________ have to wear _______________.
b)      No, ________________ enough, that ____________ has _____________ appealed ________________ me.
06.  Traduza as palavras:
Freedon _____________________
Alone ______________________
Together ____________________
Glasses _____________________
Anymore ____________________
Slice ________________________
Birth ________________________


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