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Mostrando postagens de agosto 19, 2020

Data: 19/08/2020 – Professora: Nilda Rodrigues dos Santos Lima - Disciplina: Língua Inglesa – Conteúdo: Interpretação textual .

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  Escola Municipal Ayrton Senna da Silva Nome:__________________________________________Série: 9º ano A Profª: Nilda Rodrigues dos S. Lima                            Data: 19/08/2020 Conteúdo: Interpretação textual            ·         Traduza o texto para responder as atividades. Não precisa copiar a tradução. I-              ATIVIDADES: Brazil's Water Cycle Effects of Deforestation on the Water Supply The trees of the Amazon rainforest are critical to Brazil’s water supply. Through the process of transpiration, trees ensure water enters our atmosphere and in turn produces clouds and rain. Without trees, transpiration does not happen, which means little to no rain. Brazil is feeling the effects of deforestation on its water supply, especially in São Paulo where there are ration mandates that leave residents with access to water only two days a week. The Nature Conservancy is working to stop deforestation AND implement reforestation efforts across Brazi

Data: 19/08/2020 – Professora: Nilda Rodrigues dos Santos Lima - Disciplina: Língua Inglesa – Conteúdo: Correção das atividades do dia 12.08.2020.

  CORREÇÃO DAS ATIVIDADES   1. Escreva em inglês o nome de cada problema de saúde de acordo com as gravuras. a)   Cough.                                                                                b) Headache. c) Fever.     d) Toothache.                                                                              02. Qual é o problema de saúde de cada pessoa. Responder em português. 1º) What’s wrong? – Qual é o problema? Headache – dor de cabeça Stomachache – dor de estômago Toothache – dor de dente Backache – dor nas costas Fever – febre Cough – tosse Runniny nose – nariz escorrendo Sore throat – garganta inflamada 2º) What’s wrong? – Qual é o problema? That’s too bad. You should take some medicine. Isso é ruim. Você deveria tomar algum remédio. I’ve got a fever. Eu estou com febre. Thanks. Obrigada. Get some rest. Descanse um pouco. Take some medicine. Tome algum remédio. Go to the doctor. Vá ao médico. Take a Bath. Tome um

DATA:19/08/2020 - Professora: Astrid Lara - Disciplina: Geografia - Conteúdo: A economia petrolífera no Oriente Médio

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      Bom Dia!   Caros alunos vamos iniciar mais um dia da aula online. Que esse dia  seja repleto de  paz para todos e que conscientizamos de mossas  responsabilidades e deveres. Essa aula  é composta  de textos que deverão ser lidos com atenção  e atividades que deverão ser realizadas para fixação dos conteúdos postados.  Ori entações           👇 1 - leiam todos os  textos com atenção. 2 - Assistem os vídeos. 3 -  Se houver dúvida esclareça com o professor no seu grupo de estudo. 4 - Faça o cabeçalho das suas atividade com o nome completo, série, data e tema da aula. 5 -  Copie e responda as atividade. 6 -  Observe se a foto ficou  legível,  se tem   como amplia-la e ler para depois enviá-la. Correção dos exercícios do dia12/08                             👇 1- encontra-se desigualmente distribuída por seu território onde se encontravam vazios demográficos nas áreas dos grandes desertos e também nos relevos montanhosos que dificultam a ocupação humana 2- árabe 3- b)   Ásia. 4- b)