9º Ano "Matutino" - 2020 (ARQUIVO)

BOM DIA!!! ESTAMOS NÓS EM MAIS UM DIA DE ESTUDOS, ANTES DE MAIS NADA QUERO DIZER QUE A PARTICIPAÇÃO E REALIZAÇÃO DAS TAREFAS SERÁ O ÚNICO MÉTODO PARA A  SUA APROVAÇÃO ESSE ANO(DURANTE ESSE PERÍODO DE ESTUDOS À DISTANCIA) DEVO DIZER TAMBÉM, QUE A PARTICIPAÇÃO DE VOCÊS NÃO ESTÁ ADEQUADA. ANTES DE IR PRA PARTE "Do que eu tenho que copiar?" LEIA O QUE ESTAMOS FALANDO COM VOCÊS!!!  LEIA... INTERPRETAÇÃO DE TEXTO  EXCURSÃO O ônibus roncava na subida e como era difícil o amor de Mariana, de blusa rala e jeans apertado! A viagem nem tinha começado e eu ali, em meio ao vozerio, cantava batendo nos bancos, e a professora pedia um pouco de silêncio, pelo amor de Deus, vou ficar surda, e a turma batucava e batucava e batucava no meu peito um coração pedindo estrada e tu, nem te ligo, conversavas com Luísa, ajeitando uma rosa branca nos teus cabelos lisos, ô Mariana, vê se me vê, pô, estou aqui, louco de você, e me calava, ouvin...

Bom dia alunos, hoje continuaremos a estudar sobre a Era Vargas, nesta aula eremos conhecer sore o seu segundo mandato O GOVERNO CONSTITUCIONAL. Prestem atenção qualquer dúvida pergunte no grupo. Governo Constitucional (1934 – 1937) https://youtu.be/flnTIy4xUaY Nesse segundo mandato, conhecido como Governo Constitucional (1934 a 1937), observou-se a ascensão de dois grandes movimentos políticos em terras brasileiras. De um lado estava a Ação Integralista Brasileira (AIB), que defendia a consolidação de um governo centralizado capaz de conduzir a nação a um “grande destino”. Esse destino, segundo os integralistas, só era possível com o fim das liberdades democráticas, a perseguição dos movimentos comunistas e a intervenção máxima do Estado na economia. De outro, os comunistas brasileiros se mobilizaram em torno da Aliança Nacional Libertadora (ANL). Entre suas principais ideias, a ANL era favorável à reforma agrária, à luta contra o imperialismo e à revolução por meio da lu...

ORIENTAÇÕES - ATIVIDADES DIA 15/05/2020 PRIMEIRO:  LER TODAS AS ORIENTAÇÕES SEGUNDO:  FAZER O CABEÇALHO COMPLETO ESCOLA MUNICIPAL AYRTON SENNA DA SILVA DISCIPLINA: CIÊNCIAS DA NATUREZA  PROF.: REGES VIEIRA ALUNO(A):_________________________________ SÉRIE/ANO: 9    TURMA: A    DATA:15/05/2020 TERCEIRO:  COPIAR E RESPONDER SOMENTE AS QUESTÕES - LETRA LEGÍVEL E DE FORMA ORGANIZADA! QUARTO:  AS ATIVIDADES DEVERÃO SER POSTADAS ATÉ ÀS 17 h. A CORREÇÃO SERÁ PUBLICADA NO MESMO DIA. APÓS O HORÁRIO, NÃO SERÃO ACEITAS. QUINTO:  PERGUNTAS, DÚVIDAS E QUALQUER ESCLARECIMENTO SERÃO ATENDIDAS SOMENTE NO GRUPO DA SALA. VÍDEO SOBRE REAÇÕES QUÍMICAS MATERIAL DE APOIO

Bom dia! Queridos alunos em nossa aula de hoje conheceremos sobre VOCAÇÃO, que vai lhe ajudar a descobrir sua escolha profissional, ainda é cedo pra escolher qual profissão eu quero? Está, mas já tem que começar a pensar nela, quando eu escolher minha profissão vai ser só pra ganhar dinheiro ou pretendo fazer um bem para a sociedade através da minha profissão? Pense nisso. e nunca jamais esqueçam de colocar Deus em suas vidas em todos o momentos.  https://youtu.be/n37N3v-Ashc https://youtu.be/K0hO4RZHiYI VOCAÇÃO A vocação é aquilo que permite ao ser humano transcender-se. Não se confunde com trabalho ou profissão, nem é apenas um sentimento, ou um desejo, uma vontade que pode ser confundida com mera teimosia. A vocação é a aptidão para trabalhar não como quem sofre, mas como quem cria; é fazer, com a simplicidade, o prazer e a maestria com que a vovó faz um bolo, tarefas muito mais complexas do que esta. A vocação é assunto de fundamental impo...

"Em todos os povos do mundo, em todas as épocas da humanidade, o que se espera de uma nova geração é que ela aprenda os ensinamentos dos mais velhos e siga os passos daqueles que já trilharam muitos caminhos. Os pais esperam dos seus filhos que  os escutem e ponham prática, o que lhes ensinam. Os professores se orgulham dos alunos que os seguem". (Autor desconhecido.) Olá queridos alunos e alunas!  Hoje estaremos desenvolvendo o módulo 2 da segunda etapa.  Circuito funcional: variação 1. Assistam e acompanhem comigo! Não se esqueçam de mandar os vídeos    d as atividades proposta para o meu privado ( Whatsapp), pois é por ele que farei sua nota e presença. https://youtu.be/Z2IzBrOJKGg https://youtu.be/-WZrjzxcgbw https://youtu.be/1o94WYu5ScE

Bom Dia,queridos alunos!Hoje daremos continuidade  ao conteúdo da nossa penúltima aula que foi sobre arte abstrata.observe a obra abaixo,copie o conceito sobre o artista e a seguir ouça a música e siga as orientações deixadas para vocês. Nossa primeira atividade foi baseada no  Movimento Abstracionismo , mais especificamente no trabalho de Wassily Kandinsky que utilizou a música de Schönberg como base de algumas de suas pinturas. Wassily Kandisnky,  Composição VI (O Dilúvio) , 1913 Kandinsky era fã de música a ponto de afirmar que: "Depois da música, a pintura é a segunda das artes impensável sem construção." Em algumas pinturas ele tentou expressar o que sentia ao ouvir uma composição musical através de uma composição visual com uso de linhas, formas e cores. Mas ele disse que não queria "pintar música", ele queria mais do que isso: "Para o artista criador que quer e que deve exprimir o seu universo interior, a imitaç...

Escola Municipal Ayrton Senna da Silva Nome:___________________________________________ Série: 9º ano A Profª: Nilda Rodrigues dos S. Lima                                        Data: 13/05/2020 Conteúdo: Linking words/Phrases. ATIVIDADES 01.   Leia o meme   e traduza-o para   responder a pergunta nº 02. 02.   O meme remete ao humor e é bastante conhecido e utilizado no “mundo da internet”, referindo-se ao fenômeno de “viralização” de uma informação. Pode ser um instrumento muito poderoso para falar sobre um assunto. Desse modo, identifique o assunto abordado no meme a seguir. ( Pode responder em português) Disponível em: https://sayingimages.com/funny-school-memes/ Acesso em: 08 de abr. de 2020       03.   Leia o texto e traduza-o para  responder...

Escola Municipal Ayrton Senna da Silva Nome:__________________________________________Série: 9º ano A Profª: Nilda Rodrigues dos S. Lima                                   Data: 06/05/2020 Conteúdo: Interpretação textual 01.   Leia o textos acima e traduza-o para responder questão nº 02 em seu caderno: Ainda entendemos que não há caminho fácil para a liberdade. Sabemos bem que nenhum de nós, agindo sozinho, pode obter sucesso. Devemos, portanto, agir juntos como povo unido, pela reconciliação nacional, pela construção da nação, pelo nascimento de um novo mundo. 02.   Mandela se tornou conhecido em todo mundo por sua luta contra a segregação racial. Seguindo esse pensamento, ele utiliza de sua fala para persuadir a humanidade sobre a(o) (   ) importância das pessoas lutarem isoladamen...

Bom Dia! caros alunos vamos iniciar mais um dia da aula online. Que esse dia  seja repleto de  paz para todos e que conscientizamos de mossas  responsabilidades e deveres. Essa aula  é composta  de textos que deverão ser lidos com atenção , videos que deverão ser assistido e atividades que deverão ser realizadas para fixação dos conteúdos postados.       Estou observando que vários alunos não estão assistindo os vídeos  e lendo os textos por completos antes de inciar as atividades. Regras a serem cumpridas 1- leiam todos os  textos com atenção. 2-Assistem o vídeo. 3- Se houver dúvidade esclareça com o professor. 4- Faça o cabeçalho das suas atividade com o nome completo, série, data e tema da aula. 5- Copie e responda as ativIdade. 6- Observe se a foto ficou  legível,  se tem como amplia-la e ler para depois enviá-la Vamos iniciar a nossa aula com a correção dos execícios dados na aula do dia 22 onde trabal...