Data:14/05/2020-Professora:Adriana Costa-Disciplina:Arte-Conteúdo:Música e arte abstrata.
Bom Dia,queridos alunos!Hoje daremos continuidade ao conteúdo da nossa penúltima aula que foi sobre arte abstrata.observe a obra abaixo,copie o conceito sobre o artista e a seguir ouça a música e siga as orientações deixadas para vocês.
Nossa primeira atividade foi baseada no Movimento Abstracionismo, mais especificamente no trabalho de Wassily Kandinsky que utilizou a música de Schönberg como base de algumas de suas pinturas.
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Wassily Kandisnky, Composição VI (O Dilúvio), 1913
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Kandinsky era fã de música a ponto de afirmar que:
"Depois da música, a pintura é a segunda das artes impensável sem construção."
Em algumas pinturas ele tentou expressar o que sentia ao ouvir uma composição musical através de uma composição visual com uso de linhas, formas e cores. Mas ele disse que não queria "pintar música", ele queria mais do que isso:
"Para o artista criador que quer e que deve exprimir o seu universo interior, a imitação das coisas da natureza, ainda que bem sucedida, não pode ser um fim em si mesma. E ele inveja a facilidade com que a mais imaterial das artes, a música o consegue. Compreende-se assim que o artista se volte para ela e que se esforce por descobrir e aplicar processos similares. Daí, a existência em pintura da atual procura de ritmo, da construção abstrata, matemática, e também do valor que hoje em dia se atribui à repetição dos tons coloridos, ao dinamismo da cor."
ATIVIDADE PRÁTICA: MÚSICA E ARTE ABSTRATA
A proposta é ouvir uma música e tentar abstrair dela as cores, as formas e as linhas que melhor expressem o que estão sentindo. Difícil? Um pouco rs....Eu diria que mais subjetivo impossível! Mas os alunos se saem muito bem. Mais do que isso, conseguimos nos desprender da ideia de que arte tem que seguir regras e ser certinha e bonitinha .
MÚSICA - 3ºA (Acordeon):
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