Data:08/06/2020-Professora:Fabiana Rodrigues-Disciplina-língua Portuguesa-Conteúdo:Atividade Diagnóstica

Olá, prezados alunos e alunas!É com alegria que acolhemos vocês em mais um dia de estudo e para que nossa aula seja organizada,rica, efetiva, e muito agradável precisamos da contrapartida de vocês,de maneira atenciosa, lendo, interpretando e sobretudo resolvendo as atividades,de forma legível,com cabeçalho completo e muito esmero.Hoje faremos uma recapitulação dos exercícios anteriores.                                                        
                           
                                       

 Atividades Diagnóstica       

ESCOLA _________________________________________________DATA:_____/_____/_____

PROF:______________________________________________________TURMA:____________

NOME:________________________________________________________________________   

Leia o texto com bastante atenção em seguida responda as questões de 1 a 8.

No Meio do Caminho

Carlos Drummond de Andrade

 No meio do caminho tinha uma pedra

Tinha uma pedra no meio do caminho

Tinha uma pedra

No meio do caminho tinha uma pedra

 

Nunca me esquecerei desse acontecimento

Na vida de minhas retinas tão fatigadas

Nunca me esquecerei que no meio do caminho

Tinha uma pedra

Tinha uma pedra no meio do caminho

No meio do caminho tinha uma pedra.

 

1- Qual é o cenário que se propõe ao leitor do poema?  

 ____________________________________________________     ____________________________________________________ 

2- Que situações simbólicas essa pedra e esse caminho podem estar representado?

  _____________________________________________________    _____________________________________________________

 3-Que versos dão a entender que:

     a) No momento em que narra a experiência, o eu lírico mostra-se bastante experiente, vivido, talvez idoso.

   _____________________________________________________    

     b) Passou-se muito tempo desde aquela experiência, porém ela continua vívida e permanecerá.

      ____________________________________________________

                                                

   4- O “caminho”, nesse poema de Drummond, é uma metáfora

   a) da encruzilhada                             c) do campo        

   b) da estrada                                      d) da vida    

                                                  

   5- Sabe-se que, pela gramática normativa, deveria ser usado o verbo “havia” no lugar de “tinha”. Drummond escolheu o verbo “ter”

   a) porque seu vocabulário é restrito.                    

   b) pois achou mais fácil assim.

   c) já que a palavra “havia” estaria mal empregada.

   d) intencionalmente.

  

   6- A repetição de palavras, nesse poema,

   a) demonstra falta de conhecimento linguístico                          

   b) mostra despreparo

   c)cria a força poética da poesia.                                                

   d) deixa o poema menos interessante.

   

   7- As palavras “pedra” e “caminho”, nesse poema, foram usadas no sentido

   a) Próprio (denotativo)                             

   b) Figurado (denotativo)                            

   c) Figurado (conotativo)                           

   d) Próprio (conotativo)

   8- As palavras “pedra” e “caminho”, nesse texto de Drummond, são exemplos da seguinte figura literária:

    a) Metáfora                                                                     

    b) Pleonasmo     

    c) Sinestesia                                         
     d)Comparação  

9- Assinale a única alternativa que apresenta um predicado verbo-nominal:

a) ( ) O show foi emocionante.

b) ( ) Gustavo gosta de pipoca.

c) ( ) Fernanda chegou cansada.

d) ( ) Mônica é muito comunicativa.

e) ( ) Trovejou muito.

  10-Para os termos sublinhados nas orações abaixo, escreva P.S se for predicativo do sujeito e P.O se for predicativo do objeto.

a) ( ) Pedro estava furioso.

b) ( ) O resultado deixou a aluna triste.

c) ( ) Chegaram atrasados à reunião.

d) ( ) Sua casa é belíssima.

e) ( ) Todos estavam quietos.