9º Ano "Matutino" - 2020 (ARQUIVO)

  Escola Municipal Ayrton Senna da Silva Nome:_________________________________________Série: 9º ano A Profª: Nilda Rodrigues dos S. Lima                                  Data: 25/11/2020 Conteúdo:   Interpretação textual CORREÇÃO DAS ATIVIDADES   1 .      Decide if the statements are true (T) or false (F) according to the text. a)    ( T ) Na frase “First, you should read the article about healthy food.”, o modal verb SHOULD indica um conselho. b)   (F ) Na frase “Then, you must make a research in the Internet…”, o modal verb MUST indica uma proibição. c)    ( F ) Na frase “Can I go to your house at 5pm?”, o modal verb CAN expressa uma habilidade. d)   (T ) Na frase “My mom may make a delicious chocolate cake for us.”, o modal verb MAY expressa uma ...

  Escola Municipal Ayrton Senna da Silva Nome:________________________________________Série: 9º ano B Profª: Nilda Rodrigues dos S. Lima                                  Data: 25/11/2020 Conteúdo:    Interpretação textual   Let’s read Marcie and Tom’s dialogue and do the exercises.  ( Leia o diálogo para responder as questões 01 e 02)   Marcie:  Hello, Tom! How’ve you been? Did you finish the homework yesterday? Tom:  Oh, hi, Marcie!! I’m ok, and you? I didn’t know how to make the poster that Mrs.      Ferreira asked us. Marcie:  First, you should read the article about healthy food. Then, you must make a research in the Internet in order to get some ideas.   Tom:  It must be very difficult. I can’t do it. Marcie:  Not at all. It’s not so difficult. There are l...

  Escola Municipal Ayrton Senna da Silva Nome:_________________________________________Série: 9º ano A Profª: Nilda Rodrigues dos S. Lima                                Data: 18/11/2020 Conteúdo: Atividade Diagnóstica CORREÇÃO DA ATIVIDADE DIAGNÓSTICA 01.     Whose does   Sarah want to talk with Daniel ? a) (     ) Daniel b) (     ) Marcos c) (     ) John. d) (    ) Mary.   02.       Who can ride a bike? a) (     ) Marcos b) (     ) Daniel c) (     ) Sarah. d) (    ) Mary.   03.   Who can drive a car?         a) (     ) Marcos b) (     ) Daniel c) (     ) Sara...

  B om Dia!   Caros alunos vamos iniciar mais um dia da aula online. Que esse dia  seja repleto de  paz para todos e que conscientizamos de nossas  responsabilidades e deveres.  1 - leiam todos os  textos com atenção. 2 -  Se houver dúvida esclareça com o professor no seu grupo de estudo. 3 -  Faça o cabeçalho das suas atividade com o nome completo, série, data e tema da aula. 4 -  Copie e responda as atividade. 5 -  Observe se a foto ficou  legível,  se tem   como amplia-la e ler para depois enviá-la. MENSAGEM DO DIA "Hoje lute intensamente por ser feliz até ao limite das suas forças. Essa é a batalha mais importante da sua vida e aquela que lhe dará um prêmio realmente valioso".     Correção dos exercícios do dia 11/11/2020 1- Austrália e pelas ilhas que compõem a Melanésia, Polinésia e Micronésia 2- Austrália 3- turismo 4- b( x )corais 5- b( x )mineração TEMA DA AULA DE HOJE Globalização Exercícios 1...

Bom dia! Vamos fazer uma tarefa avaliativa com matemática do dia a dia , leia com atenção e responda as atividades, conto com sua dedicação e capricho, pois essa nota somada com suas atividades e participação é sua média do 4º bimestre. Estudar pode não ser o que mais gosta de fazer, mas será essencial para um dia fazer o que mais gosta   1)O preço de uma corrida de táxi é formada de duas partes: uma fixa, chamada “bandeirada”, e uma variável, de acordo com os quilômetros percorridos. Em Cuiabá a bandeirada é de R$ 9,60 e o preço por quilômetro percorrido é de R$ 3,50. Quanto pagará uma pessoa que percorrer de táxi 12 quilômetros?     2) 5) No mês de junho a gasolina e o álcool chegaram aos preços mais baixos do ano. A gasol...

   Leia o texto com muita atenção a seguir copie a interpretação de texto .                                                                Cruzamento [...] Meu carro corta com esforço a geleia modorrenta em que o ar se transformou nesse verão. Um casal de adolescentes começa a atravessar a rua, de mãos dadas, à minha frente. Fora da faixa. Eles dão uma olhada para o meu carro, de leve, calculando. A garota faz menção de apressar o passo, o garoto a dissuade com um olhar de esguelha e, talvez, um sutil aperto na mão. Eles seguem seu ritmo, lento, rumo à outra calçada. [...]      Percebo então que quem atravessou a rua à minha frente não foi um casal de adolescentes, foi a adolescência. E quem freou o carro não fui eu, mas a idade adulta. Pois é assim que a adolescência lida com o mundo. Não capitula, arris...

  AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE HISTÓRIA *PESQUISAR NO CADERNO; *LEIA ATENTAMENTE O QUE SE PEDE; *PREENCHER O CABEÇALHO CONFORME MODELO ABAIXO; NOME DA ESCOLA: ALUNO(A): SÉRIE:                    TURMA: DATA: ATIVIDADE DIAGNÓSTICA DE HISTÓRIA 1.Qual o motivo que deu inicio a segunda gerra mundial? _________________________________________________ 2.Explique cada fase da Segunda Guerra. _________________________________________________ 3.Quando e porque os Estados Unidos entra na Guerra? _________________________________________________ 4.Escreva qual a semelhança e diferença entre o nazismo e fascismo. _________________________________________________ 5. Quando ocorreu a segunda guera mundial? _________________________________________________ Copie tire as fotos e envie para o meu privado, fique com Deus e até a próxima aula.

  Bom dia! 👉 ORIENTAÇÕES. * LER ATENTAMENTE TUDO O QUE É PROPOSTO; * CABEÇALHO COMPLETO (NOME DA ESCOLA, NOME DO ALUNO, SÉRIE, TURMA E DATA DA ATIVIDADE); *  COPIAR AS QUESTÕES COM LETRA LEGÍVEL E ESCRITA A CANETA ( AZUL OU PRETA). RESPOSTAS ESCRITAS A LÁPIS. * NÃO É NECESSÁRIO COPIAR O TEXTO.  QUEM PUDER  PODE IMPRIMIR E COLAR NO CADERNO. 👉 HORÁRIO PARA ENVIO DE ATIVIDADES. Manhã:  7h às 11h30 min ; Tarde:  13h30m in às 17h MATERIAL DE APOIO - AULA 20/11/2020 MATERIAL DE APOIO - ATIVIDADE DIAGNÓSTICA 2a CHAMADA Por questão de agilidade o aluno poderá encaminhar somente o gabarito - número de questão e a alternativa de resposta.

   "O educador se eterniza em cada ser que educa." ( Paulo Freire) Sejam bem-vindos à nossa aula on-line! Vídeo-aula com a explicação do conteúdo, disponível em: https://youtu.be/bXmtrRNHBl8 Assistam e acompanhem comigo! *Não se esqueçam de mandar as fotos ou vídeos das atividades propostas para o meu privado (Whatsapp). Boa aula a todos!